CONSELHOS ESCOLARES
Realizar uma gestão democrática significa acreditar que todos juntos têm mais chances de encontrar caminhos para atender às expectativas da sociedade a respeito da atuação da escola. Ampliando o número de pessoas que participam da vida escolar, é possível estabelecer relações mais flexíveis e menos autoritárias entre educadores e comunidade escolar. (Autor desconhecido).
Objetivo: Implementar as ações do Conselho Escolar para que este se torne cada vez mais atuante, no que diz respeito aos aspectos mobilizador, consultivo, deliberativo e fiscalizador, contribuindo para a promoção da gestão participativa e democrática, contribuindo para construção da autonomia da escola.
Justificativa: O Conselho Escolar do CEEP Semiárido encontra-se formado e em funcionamento. Contudo, é de extrema importância que suas ações sejam mais freqüentes e dinamizadas, no sentido de compartilhar com a equipe gestora as decisões para o bom atendimento das demandas educacionais. Desse modo, faz-se necessário a elaboração e execução desse Plano de Ação para que o Conselho se fortaleça e exerça de fato o seu papel como representante da sociedade.
Desse modo haverá em nossa UE a promoção da gestão democrática com uma ampla participação dos diferentes segmentos da comunidade escolar e local, atendendo a expectativa de formar cidadãos atuantes e participativos em seu meio social, capazes de exercer o seu direito de cidadania plena.
PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO:
HORA PERÍODO | AÇÃO | OBJETIVO ESPECÍFICO | RECURSOS UTILIZADOS | LOCAL |
Dezembro de 2010 a janeiro de 2011 | .Realização de uma Avaliação Institucional para diagnosticar a realidade da escola com o objetivo de utilizá-la como ponto de partida para a reelaboração do PPP | . Inserir o Conselho Escolar no processo de construção e execução da Avaliação Institucional para que este atue diretamente na gestão democrática da escola. - Aplicar a avaliação inst. Aos diferentes segmentos da comunidade escolar. | - Questionários - Oficinas, papel oficio, lápis, caneta etc. Textos teóricos que sirvam como suporte para as discussões que alicerçam a atividade. Vídeos, músicas aparelho de som, DVD, data show, cartazes | CEEP SEMIARIDO |
FEV./Março 2011 | -Socialização do resultado da Avaliação Institucional para Conselho escolar | - Socializar o resultado da avaliação, refletindo sobre os avanços e as dificuldades enfrentadas no CEEP SEMIARIDO; - Definir estratégias e ações para sanar as dificuldades. | - Textos, data show, DVD etc. | CEEP SEMIARIDO |
Março/abril de 2011 | . Definição de estratégias de divulgação do funcionamento do conselho escolar. . Eleição de uma equipe responsável pela divulgação do Conselho . Realização de oficinas para a confecção de cartazes, panfletos, boletins informativos para serem distribuídos na comunidade. . Criação de propagandas para serem veiculadas nas rádios comunitárias. .Entrevistas com membros do Conselho para prestar depoimentos de sua a importância de sua participação. .Divulgação das atividades no Blog da escola. | . Mobilizar a comunidade escolar para promover ações de divulgação do Conselho. . Envolver a comunidade para que ela perceba a importância de sua participação nas atividades da escola | Tecido para confecção de faixas, papel metro, cartolinas, papel sulfite, lápis de cor, pincel atômico, carro de som, gravador, rádios | CEEP Semiárido e comunidades do seu entorno |
Fev/ Mar. | - Definição Plano de trabalho para cada comissão. | .Organizar o funcionamento das comissões, definido melhor suas funções e sua agendas | - Livros de ata; - oficio - matriz de plano de trabalho | CEEP SEMIÁRIDO |
Janeiro a março de 2011 | Sistematização do documento de Reelaboração do Projeto Político Pedagógico com a participação efetiva do Conselho. | .Sistematizar o PPP da UE, que deve ser o fruto de discussões e deliberações do Conselho Escolar para que represente em sua essência os objetivos, desejos e expectativas da comunidade, consolidando na instituição a gestão democrática | Textos teóricos que sirvam como suporte para as discussões que alicerçam a atividade. vídeos, músicas aparelho de som, DVD, data show, cartazes. | CEEP SEMIÁRIDO |
Maio e junho de 2010, Reuniões semanais, das 20:00 h às 22: h. | - Promoção da capacitação dos conselheiros a partir dos membros das comissões, através de estudos teóricos sobre gestão Democrática, PPP, Escola e participação social, funcionamento dos Conselhos escolares. | Dinamizar as Comissões que compõem o Conselho: Pedagógica, Administrativo-financeiro e a do Mundo do Trabalho, através da construção de espaços de estudos, diálogos e reflexões que favoreçam à compreensão da importância de um Conselho atuante. | Livros que fazem parte do Programa de Fortalecimento dos Conselhos Escolares, textos teóricos, vídeos, músicas aparelho de som, DVD, data show, cartazes | Sala de reuniões do CEEP Semiárido |
Julho de 2011, | Realização de um seminário para a exposição de idéias sobre a importância do Conselho Escolar e divulgação das ações realizadas por esse órgão na escola. | Promover seminário no sentido de socializar as ações desenvolvidas pelo conselho e mostrar a importância da participação da comunidade para a gestão escolar | Textos teóricos, vídeos, músicas aparelho de som, DVD, data show, cartazes | Auditório do CEEP Semiárido |
Ao longo do ano letivo de 2011. | Realização de eventos escolares: atividades esportivas, festa junina, feira tecnológica gincana de matemática, datas comemorativas, com a organização e participação do Conselho | Integrar os membros do Conselho na elaboração e execução de eventos e projetos desenvolvidos pela escola para que percebam a importância de sua participação nesse processo | Materiais esportivos, ornamentos para o stands da Feira Tecnológica, gincana de Matemática, vídeos, músicas aparelho de som, DVD, data show, cartazes. | Ambiente escolar, praça da comunidade |
